Evaluación del trabajo en grupo

En esta actividad se realizará una valoración por parte de tu tutor o tutora del curso de cada uno de los alumnos en sus intervenciones en el foro de la tarea 3.5.b.

Capacidad de autogestión	El grupo se ha repartido trabajo pero no se ha realizado ningún esfuerzo por consensuar o dar coherencia al documento. 0puntos El grupo se ha limitado a repartir trabajo siendo escaso el nivel de consenso y coherencia de cuanto se ha hecho. 1puntos El grupo se ha organizado de forma colaborativa pero no ha hecho esfuerzo por incorporar a los alumnos rezagados. 2puntos El grupo ha organizado el trabajo, ha compartido la toma de decisiones y ha gestionado los conflictos, sin excluir a nadie. 3puntos
Cumplimiento de pautas acordadas	No ha participado en la elaboración de criterios y tiempos y no cumplió los plazos 0puntos No ha participado en la elaboración de criterios y tiempos pero cumplió los plazos. 1puntos Han elaborado criterios y decidido tiempos pero no ha cumplido plazos. 2puntos Todos han elaborado unos criterios y decidido los tiempos. Han cumplido los plazos. 3puntos
Calidad de la interacción grupal	No ha participado apenas en las discusiones del grupo y si lo ha hecho ha sido para discrepar siempre, no esforzándose en consensuar el documento. 0puntos Ha participado en el grupo pero de forma individualista, no esforzándose en consensuar el documento. 1puntos Se ha relacionado en gran medida con los participantes del grupo pero no con todos. 2puntos Se ha relacionado con todo el grupo de forma abierta, tolerante y participativa. 3puntos
Frecuencia de participación en foros	Apenas ha intervenido en las conversaciones en el foro. 0puntos Ha participado de forma muy dispar (unas veces de forma activa y en otras apenas ha participado) en el documento consensuado. 1puntos Ha participado en los foros pero no con la frecuencia necesaria para intervenir en todas las decisiones tomadas por el grupo. 2puntos Ha participado en los foros con la frecuencia necesaria para intervenir en las decisiones del grupo. 3puntos
Manejo de conflictos y controversias	Ha sido un participante bastante controvertido pues siempre estaba en contra de lo propuesto y no consensuaba ninguna decisión. 0puntos Ha sido un participante que ha sabido tratar los conflictos buscando el diálogo. 1puntos Ha habido algún conflicto que se ha resuelto de forma satisfactoria por el grupo. 2puntos El debate en el foro se ha realizado de forma satisfactoria no habiendo habido conflicos. 3puntos
Impacto de la interacción en la producción grupal	Las aportaciones al documento han dependido de algunos alumnos, al margen de los foros. 0puntos Se resolvían en el foro sólo cuestiones técnicas, pero apenas hacía aportaciones pedagógicas. 1puntos El alumno ha realizado aportaciones significativas en el documento. 2puntos Las aportaciones han sido muy repartidas por todos los miembros del grupo. 3puntos
Formas colaborativas de liderazgo	No ha ejercido liderazgo alguno en ningún momento pues no ha participado apenas en el grupo. 0puntos Ha intervenido poco y cuando lo ha hecho se ha sumado a la mayoría. Sus decisiones no eran determinantes. 1puntos Ha ejercido el liderazgo del grupo por decisión dominante o dejación del resto. 2puntos El alumnado ha intercambiado el rol de liderazgo en beneficio del grupo. 3puntos