ANUNCIO PUBLICITARIO 

MERCADILLO SOLIDARIO- AZOKA TXIKIA

 Breve descripción del proyecto

 Para trabajar como objetivo de aprendizaje el anuncio publicitario como tipo de texto en las etapas de educación infantil y primaria nos planteamos montar un mercadillo en el que el  alumnado pudiera entender verdaderamente cual es el significado de la publicidad.

Participa toda la comunidad escolar y agentes externos.

Las áreas implicadas  son matemáticas, sociales, lengua, plástica, tutoría…es un proyecto global que implica todas las áreas y donde se consiguen diversos objetivos de aprendizaje.

Adjuntamos documento con los movimientos de entrada y salida del proyecto del grupo O1 consensuado en el propio colegio por todos los participantes del colegio público Kueto.

MERCADILLO SOLIDARIO- AZOKA TXIKIA

Breve descripción del proyecto

Para trabajar como objetivo de aprendizaje el anuncio publicitario como tipo de texto en las etapas de educación infantil y primaria nos planteamos montar un mercadillo en el que el  alumnado pudiera entender verdaderamente cual es el significado de la publicidad.

Participa toda la comunidad escolar y agentes externos.

Las áreas implicadas  son matemáticas, sociales, lengua, plástica, tutoría…es un proyecto global que implica todas las áreas y donde se consiguen diversos objetivos de aprendizaje.

Movimientos en el aprendizaje

De entrada

·       Viene personal cooperante de “Médicos sin fronteras” y “Veterinarios sin fronteras” a explicar sus proyectos solidarios.

·       Recogida de anuncios publicitarios  que traen desde casa con ayuda de las familias revistas, periódicos, Internet y publicidad de la que se buzonea, televisión….,

·       Las familias también colaboran poniendo un puesto en el mercadillo.

·       El Ayuntamiento participa poniendo los materiales para el montaje de los puestos.

·       El alumnado de los cursos superiores, tercer ciclo, ayudan en los traslados haciéndose cargo de los alumnos más pequeños de Infantil y Primaria.

·       Los alumnos colaboran colocando los puestos y los productos realizados por ellos mismos.

·       El alumnado de tercer ciclo se hace cargo de la venta de los productos realizados por el alumnado  de infantil y primer ciclo recogiendo el dinero recaudado.

·       La carta de agradecimiento de las organizaciones no gubernamentales cuando reciben los cheques con la recaudación del mercadillo.

·       Colaboración de las familias con la compra de los productos.

De salida

·       La difusión de los anuncios y de los productos se hace en toda la escuela, y en el barrio a través de anuncios de papel y desde el blog y la página web del colegio, en diferentes presentaciones.

·       La difusión de los productos se hace en un escaparate que se sitúa en la entrada del centro para que los visitantes vean lo que se oferta.

·       El mercadillo solidario se hace en el patio del colegio y es ahí donde cada clase pone su estante con sus productos y una pancarta publicitaria que ayudan a montar los alumnos.

·       El dinero recogido se manda a diferentes ONGs por medio de cheques solidarios.

·       El evento aparece en los medios publicitarios locales.

Todo este proyecto es muy positivo para el aprendizaje y  la convivencia en el colegio.