1ESTRUCTURA

Durante el recorrido que hoy comenzamos abordaremos de inicio a fin el complejo proceso de planificación y gestión que supone la integración de las TIC en la escuela.

¿Qué se espera de un Dinamizador TIC? ¿De qué debe ocuparse y de qué no? ¿Qué es necesario saber para ser un buen dinamizador TIC? ¿Qué herramientas necesita tener para cumplir sus funciones? ¿Cómo puede acompañar a sus compañeros docentes en la integración de las TIC? A lo largo del curso construiremos respuestas para estos interrogantes.

En todas sus tareas el Dinamizador TIC pondrá en juego sus competencias y habilidades, tanto técnicas como didácticas, unas para resolver situaciones, otras para divulgar y fomentar mejoras didácticas.

Por ello en este curso estaremos integrando continuamente estos dos aspectos.
El curso consta de 8 Unidades Didácticas a saber:

UNIDADES DIDÁCTICAS	TÍTULO
NÚMERO 1	El dinamizador/a TIC: funciones y tareas
NÚMERO 2	Infraestructura básica del centro
NÚMERO 3	Portal web / La Intranet / extranet en la escuela
NÚMERO 4	Programas educativos
NÚMERO 5	La integración de las TIC en el currículum
NÚMERO 6	Modelos de actividades didácticas con las TICs
NÚMERO 7	Orientaciones para enseñar y aprender en red en el aula
NÚMERO 8	Plan de acción para la integración de las TICs